Project Bruidstranen. Initiator: Visserij & Vlaardings Museum.
Samenwerkende instellingen: Stadsarchief en de VisMus-theatergroep o.l.v. Hans Rikken.
Inmiddels is dit project afgerond. In totaal namen circa 1800 leerlingen (78 klassen) hieraan deel. Zij waren afkomstig van scholengemeenschappen uit Vlaardingen, Maassluis en Schiedam. Voor foto's van de deelnemende klassen en leerlingen al of niet in bruidskostuum zie http://www.flickr.com/photos/museumvlaardingen
Bruidstranen: educatief erfgoedproject over rituelen rondom het huwelijk
‘Bruidstranen’ was voor de derde keer in rij een coöperatief, educatief erfgoedproject, bestemd voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs in Vlaardingen, Schiedam en Maassluis. Het was het tweede project in een rij van drie met als onderwerp oude en nieuwe gebruiken rondom het huwelijk. Vorig jaar kwamen in 'Hoera, het is een....!?' de gebruiken rondom de zwangerschap en de geboorte aan bod.
Bruidstranen: de tentoonstelling
Het erfgoedproject Bruidstranen werd gedurende de gehele periode dat de gelijknamige tentoonstelling in het Visserij & Vlaardings Museum te zien was (van 5 februari t/m 14 juni 2009) aan het voortgezet onderwijs aangeboden.
De tentoonstelling bestond uit bijzondere, vaak door pariculieren geschonken of uitgeleende objecten, archiefstukken en ontroerende verhalen bij de vele foto's. In een aantal films waren bruiloften uit een recent en wat vroeger verleden te zien. De nadruk lag hierbij op de 20ste eeuw. In de lesbrief kwamen gebruiken en gewoonten vanaf de 17e eeuw tot heden aan bod. Hierin werd een gedeelte gewijd aan multiculturele huwelijksrituelen, die natuurlijk ook in de tentoonstelling werden belicht.
Samenwerking tussen museum, archief en theater
Voor de derde maal werkten de twee erfgoedinstellingen, te weten het Stadsarchief, het Visserij & Vlaardings Museum alsook de VisMus-theatergroep(voormalig ROTH-theatergroep) in de persoon van Hans Rikken, weer nauw samen. Op deze manier werd niet alleen inhoudelijk een brede basis gelegd voor dit educatieve project, leerlingen konden tevens – vaak voor de eerste keer - kennismaken met instellingen als een museum, archief en theater.
‘Bruidstranen’ bestond uit vijf onderdelen, te weten:
1. een digitale lesbrief
2. een bezoek aan de expositie
3. aansluitend de musicalachtige theatervoorstelling 'Morgen ben ik de bruid' in de theaterstudio van de Vrije Academie.
4. verwerkingsopdracht en een
5. docentenhandleiding
1. De lesbrief (PDF-document hier te downloaden). Zoals gezegd werd de inleidende lesbrief digitaal aangeboden en wel op twee verschillende niveaus; VWO/HAVO- en VMBO/HAVO-niveau. Klik hier voor de VWO/HAVO-lesbrief, klik hier voor niveau VMBO/HAVO. Vanwege de multiculturele samenstelling van veel klassen, wordt uitgebreid aandacht besteed aan buitenlandse rituelen.
Vanuit het Stadsarchief werd een genealogische component toegevoegd en werden er originele archiefstukken zowel in de lesbrief als in de tentoonstelling verwerkt.
2. Het bezoek aan het museum. Bij het bezoek aan de expositie werd de nadruk gelegd op een actieve vorm van kennisoverdracht. De begeleidende teksten werden via een MP3-speler aan de leerlingen aangeboden.
3. De theatervoorstelling. Aansluitend op dit bezoek vertrokken de leerlingen naar de theaterstudio van de Vrije Academie aan de Oosthavenkade. Hier woonden zij een soapachtige voorstelling bij over het huwelijk. Een vijftal semi-professionele acteurs en actrices onder leiding van hun bezielde regisseur Hans Rikken gaven een spetterende, hedendaagse voorstelling weg. Het script werd geschreven door Ger van Veen. Desgewenst kon na afloop van de voorstelling met de acteurs en de regisseur over het stuk worden nagepraat.
Hier zien we de acteurs in aktie tijdens een vorige voorstelling..jpg','','resizable=yes,location=no,menubar=no,scrollbars=no,status=no,toolbar=no,fullscreen=no,dependent=no,width=475,height=375')))
4. Verwerkingsopdracht
5. Een docentenhandleiding. Een uitgebreide docentenhandleiding begeleidde de docenten gedurende het hele project.
Drieluik; rituelen rond geboorte, huwelijk en dood
Bruidstranen is onderdeel van een drieluik. Vorig jaar stonden oude en nieuwe gebruiken rondom zwangerschap en geboorte centraal (klik hier voor de digitale lesbrief Hoera, het is een...!?). In schooljaar 2009/2010 zal de dood aan de beurt zijn.
Een eerste en dergelijk grootschalig coöperatief educatief project vond plaats in het najaar van 2006 en had de Vlaardingse rederijkerskamer De Akerboom en de rederijkerswedstrijd van 1616 als onderwerp.
De volgende scholengemeenschappen deden aan dit project mee; het Lentiz College Groen van Prinstererlyceum, het Lentiz College locatie Geuzenplein, het Lentiz College locatie Reviusplein Maassluis, het College VOS locatie Koninginnelaan, het College VOS locatie Claudius Civiluslaan, de St. Jozef Mavo en de Schiedamse scholengemeenschap Schravenlant.
Fonds Schiedam Vlaardingen e.o. Dit project, waaraan circa 1800 leerlingen uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs uit Vlaardingen, Schiedam en Maassluis deelnamen, werd mogelijk gemaakt door een genereuze subsidie van het Fonds Schiedam Vlaardingen e.o. Waarvoor onze welgemeende en hartelijke dank!
